MS0050 Развивающе–коррекционный комплект-коммуникатор для детей с аутизмом, задержкой речи и ЗПР

Развивающий коррекционный комплект-коммуникатор предназначен для создания комфортной обучающей среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и повышения эффективности их деятельности.

Рекомендован к работе с детьми с РАС, интеллектуальными нарушениями (задержка психического развития, умственная отсталость), сенсомоторной алалией и задержками речевого развития невыясненной этиологии.

Визуальное расписание — наглядное пособие для отображения распорядка дня, занятия или определённого события. Помогает ребёнку выполнять действия в определённой последовательности, делает окружающий мир более понятным и предсказуемым, уменьшает тревожность.

Набор «Учимся определять время» позволяет ребёнку ориентироваться во времени. Включает визуальные инструменты, отмечающие течение времени и последовательность задач. Ребёнок также учится соотносить цифровое время с аналоговым.

Зеркало эмоций «Моё настроение» помогает ребёнку фокусироваться на собеседнике во время разговора, развивать самоидентификацию, понимать свои (и чужие) эмоции. В наборе безопасное зеркало с 6 фотографиями настоящих детей, выражающих ту или иную эмоцию: счастье, удивление, страх, грусть, ребячество и гнев. 

Кнопки коммуникации «Запиши свой звук» предназначены для записи голосовых сообщений. Помогают детям с задержкой речевого развития выражать свои желания (например, «Я голоден», «Мне нужно в туалет» и т.д.). Продолжительность записи одного сообщения — 7 секунд. В наборе 4 кнопки (9 х 9 см).

Кнопки коммуникации «Свет и звук» используются для тестирования и проверки знаний. Желание нажать на кнопку стимулирует интерес к изучаемому материалу и помогает сконцентрироваться. Кнопки прочные, выдерживают многочисленные удары детских ладошек. Моментально реагируют на прикосновение. В наборе 4 кнопки (9 х 9 см).

Набор «Ровные строчки» позволяет развить зрительно-моторную координацию (глаз видит, рука выполняет), мелкую моторику, внимание, тактильные ощущения, глазомер. С помощью специальной ручки ребёнок корректирует слабый нажим; «вышивает» цветными шнурками по доске, что имеет успокаивающий эффект. Ребёнок также учится подсчитывать, структурировать рисунок.

Шариковый пластилин PlayFoam c тактильно приятной структурой помогает расслабиться и эмоционально переключиться между активностями. Ребёнок избавляется от страха ошибки — пластилин держит форму и умело «скрывает» все неровности поделки.

Подушечки «Изучаем цвета и эмоции» позволяют ребёнку экологично выпустить агрессию, проработать обиды и страхи. Их можно мять, сжимать, подбрасывать и гладить. Игра с подушечками помогает распознавать свои чувства, а также развивает эмоциональный контроль и коммуникативные навыки. 

Методические рекомендации позволят педагогу организовать занятия с наборами.

Комплект предназначен для педагогов, логопедов, психологов и других специалистов, работающих с детьми с РАС, а также для родителей.

В комплекте:

• обучающий набор «Ровные строчки» – 1 шт.
• набор шарикового пластилина PlayFoam – 1 шт.
• зеркало эмоций «Моё настроение» – 1 шт.
• набор подушечек «Изучаем цвета и эмоции» – 1 шт.
• набор гигантских кнопок «Свет и звук» – 1 шт.
• набор гигантских кнопок «Запиши свой звук» – 1 шт.
• обучающий набор «Учимся определять время» – 1 шт.
• визуальное расписание-альбом – 1 шт.
• методические рекомендации для организации занятий – 1 шт.

 Состав может быть изменён по желанию заказчика.